Exemplos De Concordância Verbal E Nominal

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A concordância verbal e nominal são regras fundamentais da gramática portuguesa que garantem a coesão e coerência das frases. A concordância verbal refere-se à adequação do verbo à pessoa, número e tempo dos sujeitos da oração, enquanto a concordância nominal se aplica aos adjetivos, artigos e pronome que concordam com o substantivo a que se referem.

Exemplos De Concordância Verbal E Nominal

Concordância Verbal E Nominal: Regras, Dicas E Exemplos – YGGD

Para melhor compreender esses conceitos, vamos analisar alguns exemplos práticos de concordância verbal e nominal:

**Concordância Verbal:**

**Exemplo 1:**

Os alunos estudam^* para a prova.

No exemplo acima, o verbo "estudam" (presencial do plural do verbo "estudar") concorda com o sujeito "alunos" que está no plural.

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Concordância Verbal e Nominal: o que é, exemplos e exercícios ...

**Exemplo 2:**

Maria lembra-se^* daquela viagem.

Aqui, o verbo "lembra-se" (presente do singular do verbo "lembrar") concorda com o sujeito "Maria" que está no singular.

**Exemplo 3:**

Nós fomos^* ao cinema ontem.

O verbo "fomos" (pretérito perfeito do plural do verbo "ir") concorda com o sujeito "nós" que está no plural.

**Concordância Nominal:**

**Exemplo 1:**

A **rosa vermelha** floresceu no jardim.

O adjetivo "vermelha" concorda com o substantivo "rosa" em gênero e número.

**Exemplo 2:**

Os **livros novos** estão na estante.

O adjetivo "novos" concorda com o substantivo "livros" em gênero e número.

**Exemplo 3:**

**Essa** é a minha casa.

O artigo definido "essa" concorda com o substantivo "casa" em gênero e número.

É importante lembrar que a concordância verbal e nominal são regras gramaticais complexas que podem apresentar exceções. O estudo aprofundado da gramática portuguesa e a prática constante são essenciais para dominar essas armadilhas e escrever de forma precisa e elegante.

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Bornda

Impulsionado por uma dedicação genuína à educação e pela vitalidade do cotidiano escolar, venho moldando minha caminhada profissional com o propósito de colaborar ativamente para o desenvolvimento pleno dos estudantes. Uno fundamentos pedagógicos, vivência em sala de aula e uma escuta atenta e empática para criar propostas que respeitam as diferenças e reforçam a identidade singular de cada aluno. Minha formação acadêmica, aliada à prática diária, sustenta a construção de experiências de aprendizagem significativas, ancoradas no diálogo, na sensibilidade e na criatividade - mpe.fortec.org.br.